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班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級(jí)文化的作用，高中部開展了教室個(gè)性化布置評(píng)比活動(dòng)。評(píng)委會(huì)由校辦公室、政教處、教務(wù)處老師及各班宣傳委員組成。

在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，為班級(jí)布置出謀獻(xiàn)策，經(jīng)過師生的精心策劃和布置，各班的教室布置不僅優(yōu)美而且各具特色。

許多教室布置與班級(jí)文化、班級(jí)管理相結(jié)合，比如有的班級(jí)創(chuàng)設(shè)了學(xué)生作品展示區(qū)；有的班級(jí)設(shè)置了表彰墻和目標(biāo)欄；有的班級(jí)精心設(shè)計(jì)了圖書和綠化角，實(shí)用而溫馨，處處體現(xiàn)了“班級(jí)即家”的感覺……

通過此次活動(dòng)，教室環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，給大家?guī)砹藷ㄈ灰恍碌母杏X，實(shí)現(xiàn)了教室布置春風(fēng)化雨、潛移默化的環(huán)境教育功能，充分發(fā)揮了學(xué)生主動(dòng)性，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成，同時(shí)也為校園文化建設(shè)增添了亮點(diǎn)。

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